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醫(yī)療衛(wèi)生
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億信動態(tài)
全程“零”編碼,高效實現主數據模型、主數據維護、主數據分發(fā)、主數據質量的全過程管理,為企業(yè)主數據管理落地提供有效支撐,實現各業(yè)務系統(tǒng)間的主數據共享,保障企業(yè)主數據的唯一性、準確性、一致性。
覆蓋數據建模、采集、處理、集成、共享、交換、安全脫敏于一體,一站式解決數據開發(fā)所有的問題。
統(tǒng)一指標定義,實現“一變多變、一數多現”的數據管理效果,為企業(yè)提供強有力的數字化保障和驅動效應。
企業(yè)級智能體平臺,低門檻搭建智能體,靈活編排流程,融合 LLM 實現“問數”、“問知識”
面向企業(yè)級數據資產交易運營場景,助力企業(yè)實現數據資產的價值挖掘、升值和資產變現。
醫(yī)療衛(wèi)生
億信動態(tài)
中山大學,中山大學(Sun Yat-sen University, SYSU),簡稱“中大”,由孫中山先生創(chuàng)辦,有著一百多年辦學傳統(tǒng),是中國南方科學研究、文化學術與人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)。
中山大學目前存在較多類型的表單采集需求,學校內不同業(yè)務部門,需要采集不同的師生表單信息,原始方法只能針對不同的采集需求全部線下設計EXCEL表單,打印之后分發(fā)進行紙質數據采集,然后再統(tǒng)一人工錄入數據存檔。
這種方式表單量不太多的時候還行,但隨著采集量的擴大,單單針對表單設計這部分工作就需要耗費很大一部分經歷,嚴重影響了其他工作的開展。
1、EXCEL表單存檔管理繁瑣。
2、紙質文檔填寫容易出現數據質量問題并造成反復溝通
3、紙質填寫然后再錄入,耗時耗力。
4、采集的數據只存在于EXCEL中,無法快速打通已有的業(yè)務數據,無法為決策層提供必要的可視化展現和決策支持,
所以需要一個面向業(yè)務教師配置表單,面向師生采集數據,審核、發(fā)布、歸檔的一個數據采集平臺,面對校園各業(yè)務部門數據,打通各業(yè)務部門數據壁壘,完成數據可視化展現,為決策層提供數據決策支持,實現數據價值。
中大數據采集平臺具有校情分析 ,辦學效益, 數據查詢等內容,不同業(yè)務部門登錄后,可快速掌握校情各項指標和學校運行現狀,查詢全校共享數據,獲得業(yè)務數據等。
該平臺上線以后,中大各業(yè)務部門直接登錄該平臺即可進行數據的錄入填報,數據統(tǒng)一采集之后,大大減少了數據采集的流程和人員投入;各業(yè)務部門以及校領導也可直接登錄系統(tǒng)查閱共享數據,不僅可快速掌握全校校情現狀,還能基于數據的可視化呈現提供實時決策支撐。
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