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中國數據治理解決方案市場

連續4年市場占有率第一

數據來源:IDC《中國數據治理市場份額》(2024、2023、2022、2021)

億信ABI

一站式數據分析平臺

億信華辰深耕商業智能十多年,
打造一體化的填報、處理、可視化平臺。

數字化為開學助力,教育行業智慧校園建設案例賞析

時間:2021-09-08來源:億信華辰瀏覽數:752

金色九月,秋韻蕩漾,全國各地高校陸續開學。高校通過信息化手段,扛起迎新、返校的支撐保障工作,做好師生在校的全生命周期覆蓋和場景聯動,確保校園安全可防可控。

眾所周知,在高校日常的教學、科研、管理、服務中,數據正在扮演著愈發重要的角色,基于數據的新場景、新應用、新需求也隨之爆發,智慧校園加速開啟新局面。智慧校園建設的一小步,可能是社會未來發展的一大步。未來五年,教育信息化在推動教育現代化發展進程中必將發揮更為重要的基礎性、引領性作用。 

作為數字化領域的開創者和持續領導者,億信華辰在教育行業深耕多年,目前產品應用于清華大學、 北京交通大學、北京科技大學、國防科技大學、電子科技大學、天津財經大學、華南師范大學、湖北大學等高校,提供數據分析、數據治理服務,助力實現數據化、網格化、協作一體化的教學、科研、管理和生活服務。

清華大學:數據分析平臺
清華大學數據分析平臺通過大數據的綜合應用,建立對各項教育和管理工作的分析和判斷,應用到實際工作中,從各個方面推動學校全面創新。主要基于“學生”、“教師”、“辦學條件”三塊業務,進行分析和統計。

通過全方位、快速、生動的展示學生的總和特征,涵蓋生源信息、成績分析、選課情況、日常行為特征等,同時挖掘出影響學業成績的各項因素,用于教學管理決策參考。

通過對教學數據、教學效果、考勤記錄、個人數據、管理數據進行綜合分析,建立科學的、真實客觀的教師績效評價體系,改變傳統人為評價的主觀性,讓大數據選出真正優秀的教師。

通過對宿舍分配、教室使用、網絡消耗、食堂消費、圖書館利用等辦學條件進行綜合分析,建立各資源利用率指數,實現數據可視化,引導管理工作的精細化和管理的扁平化。


陜西中醫藥大學:校情分析平臺
高校信息化的建設與發展不斷更新迭代,已形成了“人、財、物”為管理對象的各種業務管理系統,也因此積累了海量的業務數據。但傳統的各業務系統建設或多或少都有各自的數據分析與展示后臺,由于系統之間的壁壘,數據無法實時共享,導致數據的分析展示作用、查看權限受限。

陜西中醫藥大學利用億信ABI建設了統一的校情綜合分析平臺,涉及內容包括首頁、領導駕駛艙、綜合校情、數據簡報、信息探索和學生門禁等各項內容。通過數據化運營改進數據收集和管理方式,用數據驅動業務,對業務數據進行可視化分析,以提升學校管理水平和服務能力。

在綜合校情查詢與主題分析角度,對教務教學、科研、資產、財務、人事與學生管理、一卡通等業務,進行結構、趨勢、分布等綜合分析,讓各級領導一屏在手,掌握全局,多種指標實時隨地呈現,助力科學決策。




華南某醫科大學:校情決策平臺

為輔助校領導在宏觀層面掌握校園數據,分別從招生就業、學生工作、國有資產、圖書典藏、科研成果、后勤服務、發展規劃、財務、教務、人事以及全校核心數據等11個方面全面展示有效信息,并且橫向覆蓋各學院及各部門的數據信息和工作內容。通過對接校方數據中心保證數據事實的準確性、及時性,為管理團隊科學決策提供了有效的數據支撐。


中山大學:可視化大屏

基于億信ABI軟件,中山大學打造可視化大屏項目,可以全局掌握整個學校的學校概況、師資隊伍、教學資源、科學研究、學生發展、就業情況和日常運營情況。通過師生分析,來展現學校的整體的實力,對校內師資力量進行全局展示。通過院系分析,實時掌控院系整體建設情況。通過專業建設分析,掌控全校一流專業設點,雙一流專業的獲獎情況,體現校內校外優勢專業的整體實力。



中山大學:一表通系統

通過億信華辰數據采集軟件i@Report和數據分析軟件億信ABI,中山大學開發了一表通系統,面向師生采集數據,審核、發布、歸檔,打通各業務部門數據壁壘,完成數據可視化展現,為決策層提供數據決策支持,實現數據價值

中山大學一表系統具有校情分析 ,辦學效益, 數據查詢等內容,不同業務部門登錄后,可快速掌握校情各項指標和學校運行現狀,查詢全校共享數據,獲得業務數據等。該平臺上線以后,中大各業務部門直接登錄該平臺即可進行數據的錄入填報,數據統一采集之后,大大減少了數據采集的流程和人員投入;各業務部門以及校領導也可直接登錄系統查閱共享數據,不僅可快速掌握全校校情現狀,還能基于數據的可視化呈現提供實時決策支撐。

華中師范大學:決策支持分析平臺

本項目總體需求主要分為以下四類:數據集市規劃,校情輔助決策,自定義主題建設,以及權限體系的建立。

數據集市規劃會對各類數據進行標準的制定,并基于此標準進行數據的建模,然后基于此標準獲取相關數據。校情輔助決策內容與自定義主題則是對數據倉庫內容進行展現,包含了學生,教師,資產等業務主題,通過對統計圖、地圖、鉆取、分析報告、拖拽式多維分析,數理統計模型等多種展現手段的綜合利用,來全面展現業務主題內容。最后還需要對平臺的權限進行合理的規劃與劃分,形成嚴謹的權限體系。

基于科學的信息資源標準,嚴謹的數據管理體系,對各類基礎數據進行合理整合,形成數據倉庫各類業務分析主題。本平臺功能劃分可以分為學生、教師、教學、資產、財務5個功能模塊,每個模塊下有多張分析報表,對該類業務主題進行全方位分析,于此同時,還包括2個自定義主題,該業務主題將在項目實施過程中由實施方與校方共同建設完成。

武漢理工大學:安全預警與服務系統

研究生安全預警與服務系統是基于一卡通、門禁、上網信息以及研究生基本信息的數據進行加工處理,分析得到學生的在校情況,以便學校更好的對學生安全進行管理。主要包括:實際不在校學生預警、應在校學生列表、學生異常狀態預警、關注類學生異常列表以及郵件推送。

研究生安全預警與服務系統根據基礎數據通過科學的建模與數據統計方法的應用,對不在校人員進行管理并掌握存在安全隱患的學生信息;管理者通過對異常數據的占比作為考核指標,對輔導員的學生管理工作進行監控與考核,同時通過郵件及短信提醒等方式為管理人員提供更人性化的數據推送服務。


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