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時間:2019-03-06來源:億信華辰瀏覽數:738次

包機行業的頭號問題是什么?大衛弗蘭克認為缺乏董事會治理能力。弗蘭克說:“強大的董事會將改善特許學校的許多實踐問題,從那些正在努力進入高績效特許學校的問題。”
作為奧爾巴尼紐約州教育部(NYSED)特許學校辦公室的執行主任,大衛弗蘭克(@dfranknyc)與高級領導一起決定哪些特許學校獲得批準開放以及哪些學校有權保持開放。
與其他干預策略相比,弗蘭克將治理視為高杠桿。許多董事會“沒有很好地了解他們的授權人正在評估他們或他們的學校的標準,更不用說使用這些透明的標準來評估他們所選擇的學校領導者。”
弗蘭克說:“對于那些正在努力改善的學校,甚至是成為優秀學校,董事會以及我們最成功的董事會監督機構的好學校,都會產生重大影響。” ?
“像建立優秀學校這樣的許多團體正在開發強大的社區學校領導管道,”弗蘭克說,“但是,如同培養優秀學校一樣深思熟慮,就像建立優秀學校一樣,并不常見。”
“過去,如果學校領導人很棒而且董事會不那么好,那么授權人可能會批準申請。但是,在紐約經營了20年的特許學校之后,數據顯示,沒有強大董事會的申請團體并沒有為兒童取得成果。我們知道這是謎題的關鍵部分,所以如果董事會不強,不了解學校的基本行動理論,就沒有具體的計劃來評估學校領導,不會了解治理與管理的作用,并且不了解法律,我們拒絕該申請,“弗蘭克說。“我們在前面的董事會上更加直接,”他補充道。 ?
治理的艱苦工作
“優秀的特許學校傾向于擁有優秀的董事會,低績效的特許學校往往缺乏董事會成員,”?非營利組織Charter Board Partners的首席執行官兼聯合創始人Carrie Irvin表示,他是NYSED的良好治理合作伙伴。
“董事會掌握著這樣一種能力 - 責任 - 讓學校對學生的學業成果負責,并在經濟和運營方面保持良好的組織管理,”?Irvin補充道。
Nadine Augusta在存托信托清算公司擔任多元化,包容性和企業社會責任,并擔任布魯克林實驗室董事會提名委員會主席,他說:“公立學校對公眾負責。學校董事會必須為所有年輕人帶來有意義的,以結果為導向的影響。
布魯克林實驗室(此處有特色)是一所NYSED授權學校,受益于才華橫溢,多元化和具有代表性的董事會。??
第二位布魯克林實驗室董事會成員Tokumbo Shobowale補充說:“董事會服務需要深信當地學校需要做得更好,并且相信以滿足個人需求的方式為所有學生提供極高水平的服務,這是非-negotiable。當現狀的保護者推遲時,董事會服務需要堅韌。“
“董事會所做的最重要的事情是通過持續和透明的流程來評估學校領導”,大衛弗蘭克補充說。但是,他認為許多董事會沒有認真對待評估角色。他知道董事會成員有很多不好的理由,“董事會成員可能忙于全職工作,他們可能是退休人員,他們不想搖搖欲墜,他們可能覺得他們需要順從教學領導者“專家,或者他們可能不知道授權人如何評估學校,盡管董事會授權特許學校的績效框架在我們的網站上公開發布。”
在Cullen基金會的支持下,弗蘭克聘請了Charter Board Partners(我是導演)與紐約西部特許學校的特許學校董事會合作,其中不到五分之一的學生認為精通州測試,只有十分之六的人畢業了。弗蘭克說,“布法羅的特許學校董事會是否正在掙扎或模范,有一個外部團體來幫助思考戰略計劃,增長,從優秀到卓越,可以變革。就像學校領導評估和發展的工作一樣,它需要持續的個性化支持,專業發展和支架變革。即使是已經存在了15年的偉大董事會也無法了解所有事情。“ ?
對于陷入困境的學校,Charter Board Partners通過招募新成員,建立董事會成員之間的關系和規范,建立流程和結構以確保良好治理,幫助董事會了解要審查的數據以確保對學生成果的責任來幫助重組董事會。運營實力。 ?
代表委員會
“教育非營利組織必須擁有多元化和包容性的董事會,以實現他們的使命,并有效地為學生和有色人種家庭服務,”?歐文說。
“偉大的學校董事會因其成員的背景和前景的多樣性而受到打擊,”奧古斯塔說。“像布魯克林實驗室這樣的學校通過確保公立學校不允許排除和服務于那些最初沒有在學校取得成功的學習者,使社區變得更適合每個人。”
Shobowale補充說:“董事會需要打造適合社區的道路 - 解決其他人可能會忍受的明顯不公平現象。”
當這些董事會組成良好,董事會成員了解他們的角色和責任時,他們會增加真正的問責制,深入的專業知識和指導,戰略洞察力以及對結果的推動,“?Irvin補充道。
紐約特許學校績效框架包括三個基準,闡明了董事會在治理中的作用,所需的組織能力以及任務調整的必要性。第四個呼吁“社區成員和學校工作人員共同努力,分擔學生學業進步的責任”。
弗蘭克,“現在堅持董事會中的社區代表以及在申請中對社區的明確承諾。它現在是該部新學校RFP流程中不可或缺的一部分。“ ?
優秀的學校始于優秀的董事會。維持良好的學校需要一個戰略性,有效,多樣化和參與的董事會。 ???